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原标题:唐山市第几人医与盐城经济高校缔结附院同盟关

浏览次数:109 时间:2019-09-12

商丘医学高等专科学校和商丘市第一人民医院召开校院合作联席会议

根据学校非直属附属医院遴选与建设标准,经专家考察,学校审核同意芜湖市第四人民医院为我校非直属附属医院。11月2日下午,在芜湖市第四人民医院举行简单而隆重的附属医院签约仪式。我校陶仪声校长、芜湖市副市长程刚、芜湖市卫计委党委书记、主任秦正华、蚌埠医学院党校办、教务处、精神医学系等部门负责人,芜湖市第四人民医院院领导、各临床科室主任、教师代表及我校学生代表参加活动。签约揭牌仪式由芜湖市卫计委秦正华主任主持。图片 1签约仪式上,芜湖市第四人民医院沈棫华院长向与会领导和嘉宾介绍了芜湖四院的基本概况和教学软硬件建设情况,并着重介绍医院近年来在教学工作上的投入和今后的建设计划。她表示,芜湖市第四人民医院与蚌埠医学院缔结附属医院合作关系,将为院校合作翻开崭新的一页,为医院规范化管理、提高教学水平、转变服务理念、提高医疗质量、保障医疗安全等方面搭建了一个新平台。医院将以此为契机,抓住发展机遇,乘势而上,积极推动各项工作更上新的台阶,为地方的医疗卫生事业发展以及精神医学专业人才培养作出新的更大的贡献!芜湖市人民政府程刚副市长在致辞中指出,市委、市政府高度重视国家级精神卫生综合管理示范区的建设,健全了政府领导、部门合作、社会参与的精神卫生综合管理工作新机制,有力地促进了全市精神卫生事业的健康发展。蚌埠医学院与芜湖四院成功合作,为校院深度合作提供更优更强平台,希望在促进在人才培养、技术支持、科研创新等方面,能够提供更优更强平台,愿校院协作之路越走越宽,共创美好未来。随后,陶仪声代表学校热烈欢迎芜湖市第四人民医院正式成为蚌医大家庭中的一员,向为临床教学工作付出辛勤劳动的芜湖四院全体医护员工表示衷心感谢。陶仪声在讲话中指出,近年来芜湖四院高度重视教学工作,投入了大量的人力、物力和财力;在教育教学过程中,逐步完善了教学组织和机构;不断加强师资队伍建设,大力培训临床教师的教学技能,提高教学水平,为精神医学专业的临床教学工作的顺利进行提供了有力支持。她希望双方在医疗、教学、科研等方面进一步加强合作与交流,充分发挥高等医学院校和医院的优势,凝聚各方面的人才与技术力量,为医学教育事业和医疗卫生事业做出更大的贡献。最后,陶仪声校长和芜湖四院沈棫华院长现场签订附属医院合作协议,并与芜湖市人民政府副市长程刚共同为“蚌埠医学院附属芜湖市第四人民医院”揭牌。图片 2仪式结束后,陶声仪、程刚、秦正华等一行参观了芜湖四院门诊大厅、开放病房、心理科等地,实地考察了芜湖四院的基础设施配置、医疗服务、人才培育等方面情况。活动期间,蚌埠医学院教务处负责人还就《医学教育改革的形势与临床教学管理》作了精彩报告。图片 3 (吴俊英/审 宋涌/文、摄)

[本站讯]12月24日,2018-2022年教育部高等学校医学类专业教指委联席会议暨临床医学类专业教指委第一次工作会议在北京召开。会上公布了教育部、国家卫生健康委员会首批国家临床教学培训示范中心认定结果,并举行授牌仪式。山东大学齐鲁医院和第二医院成功入选。

10月11日,由我校主办,附属东营市人民医院、东营市东城区卫生服务中心承办的社区医学实践教学研修班在东营举办。副院长吕长俊出席开班仪式并讲话。实践教学管理处陈方民主持开班仪式。

近日,商丘医学高等专科学校和商丘市第一人民医院校院合作联席会议在商丘医学高等专科学校五楼会议室举行,商丘医专校长李小芳、党委副书记张松峰、副校长朱新义和市第一人民医院院长韩传恩、副院长王雷、石红英出席会议。医专校办、教务处、人事处、科研处和医院医务科、护理部等部门相关人员参加了会议。会议由校长李小芳主持。

国家临床教学培训示范中心建设,是教育部、国家卫生健康委员会为贯彻落实《国务院办公厅关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》(国办发〔2017〕63号)要求,切实加强高等医学院校临床实践教学基地建设,不断提高医学人才培养质量而开展的一项工作。国家临床教学培训示范中心建设的依托主体为高校直属附属医院,其建设目的是为了充分发挥高校附属医院的医教研协同优势,依托附属医院建设一批集本科生临床实践教学、研究生培养、住院医师规范化培训及临床带教师资培训为一体的国家临床教学培训示范中心,加快构建示范性临床教学培养培训质量保障体系,着力建设高水平临床师资队伍,服务区域临床教师培训工作,促进院校医学教育与毕业后医学教育的有机衔接,发挥中心示范辐射作用,带动提升我国临床实践教学基地教育培训水平。

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山东大学齐鲁医院和第二医院历来高度重视临床实践教学工作,建立了完整的临床教学和培训体系,承担着学校临床医学各层次学生的教学培训任务。入选国家临床教学培训示范中心是对两家医院综合实力的肯定,也是山东大学贯彻落实全国教育大会和新时代本科教育工作会议精神,实施“卓越医生教育培养计划2.0”所取得的突出成效之一。学校将以此为契机,紧紧围绕健康中国战略实施,树立“大健康”理念,深化医教协同,进一步推进医学教育改革与发展,服务生命全周期、健康全过程,持续加强对临床教学与培训工作的投入与建设,培养一流医学人才。

开班仪式现场

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